护理实训教学中同步教学法的探索

• 作者: 丁仁艳 刘娟 卢晶 杨芷馥
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 护理实训教学 护理操作技能 同步教学法
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 79-80
• 页数: 2页
• 分类号: G424.1
• 字数: 3119字
• 语种: 中文

摘要

护理操作技能是护生必须具备的核心技能之一.为提高护理实训教学质量,在护理实训教学中尝试采用同步教学法.结果表明:同步教学法可以降低护理操作学习难度,提高教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢晶		4	5	2.0	2.0
2	丁仁艳		8	31	3.0	5.0
3	刘娟		10	15	2.0	3.0
4	杨芷馥		6	13	3.0	3.0