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让阅读“嫁给”写作
写作
阅读
读写相生
让阅读和写作桴鼓相应
阅读
写作
体验性学习
实践
反思
分析
让写作方法有效融入阅读教学
写作方法
阅读教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 让阅读和写作和谐发展
来源期刊 祖国:教育版 学科 教育
关键词 和谐发展 写作 阅读 思维训练 读写结合 读写训练 以写促读 教学环节
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 258
页数 1页 分类号 G633.34
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘丽曼 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
和谐发展
写作
阅读
思维训练
读写结合
读写训练
以写促读
教学环节
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
祖国:教育版
其它
1673-8500
出版文献量(篇)
11319
总下载数(次)
18
总被引数(次)
0
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