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借助绘本阅读,推动幼儿和谐发展
原文服务方：
新课程
摘要：
立足于幼儿教育实践,从培养幼儿良好的卫生习惯、饮食习惯、交际习惯三个方面入手,针对借助绘本阅读推动幼儿和谐发展这一主题进行了初步分析与探索.
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿
绘本阅读
卫生习惯
饮食习惯
交际习惯
研究起点
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期刊影响力
新课程
主办单位：
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期：
周刊
ISSN：
1673-2162
CN：
14-1324/G4
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
2008-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
70018
总下载数（次）
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总被引数（次）
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