说课在医学专科学校基础医学教师培养中的作用

• 作者: 符丽馥
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 说课 基础医学 教师 教学能力
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 高教研究
• 页码范围: 13-15
• 页数: 3页
• 分类号: G451.2
• 字数: 3049字
• 语种: 中文

摘要

说课作为一种教学研究形式,从教学理论角度阐述备课、上课的主要过程,针对教学目标,开展教学设计,分析学情,设定教学内容,选取教学方法与手段,以实现高效教学.医学专科学校基础医学教师说课,是充分运用教师专业知识和教育理论的过程,能够体现教师的教学理论水平和教学基本功,有利于教师深入理解基础医学教学在医学专科人才培养中的地位和作用,是提高教师综合素质和能力的有效途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	符丽馥		4	4	1.0	2.0