临床案例讨论课在康复治疗技术专业基础医学教学中的应用

• 作者: 张秋莹 薛秀琍
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 案例讨论课 康复治疗技术 基础医学
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 课程与教学
• 页码范围: 101-104
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 语种: 中文

摘要

文章主要介绍一种与临床紧密联系的课堂,运用于康复治疗技术专业基础医学教学中.该课堂名为"临床案例讨论课",属于实践课.其开设目的在于扩展学生知识面,提高其自学能力,在巩固强化所学知识的基础上帮助学生查漏补缺、夯实基础.组织形式上采取医院查房与课堂讨论相结合的方式,加入案例答辩的新考核环节.临床案例讨论课的开展受到相关专家的肯定和全校师生的好评,但也存在一些不足,成为今后努力的方向.同时对康复课程体系改革和优化教学内容提供反馈性信息.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张秋莹		14	30	4.0	5.0
2	薛秀琍		10	15	3.0	3.0