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摘要:
本文从医学检验技术专业的有机化学新课程改革理念出发,运用具体案例探讨化学教学设计的基本内容和基本方法。
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教学设计
步骤
方法和策略
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基于新课程理念的课堂教学设计
学生发展
设计原则
谈课堂教学模式的设计
教学模式设计
因材施教
学导互动
直观教学
指导阅读
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 “单糖的性质”课堂教学设计
来源期刊 新校园(上旬刊) 学科
关键词 葡萄糖 化学性质 糖尿病
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 职业教育 -- 教育教学
研究方向 页码范围 84-84,211
页数 2页 分类号
字数 1957字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 侍芳 淮阴卫生高等职业技术学校检验药学系 8 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
葡萄糖
化学性质
糖尿病
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新校园(上旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
20577
总下载数(次)
12
总被引数(次)
6470
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