信息技术与高师美术课程有效整合模式

• 作者: 李能建
• 来源期刊: 新校园（上旬刊）
• 关键词: 信息技术 高师美术课 整合
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 高等教育 -- 科研教学
• 页码范围: 56-57
• 页数: 2页
• 字数: 1576字
• 语种: 中文

摘要

高师美术课程的特点、传统教学方法的缺陷以及课程教学的现状，使得信息技术与高师美术课程整合成为必然。为确保整合的有效性，应当转变观念，确保课程整合落到实处，根据教学特点选定教学策略，提升课堂效率。教师要发挥主导作用，引导学生利用信息技术进行设计制作，并搭建师生互动的平台，开设网络化美术课程。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李能建	赣州师范高等专科学校美术系	18	0	0.0	0.0