数学教学对学生职业发展的启发探析

• 作者: 卢展安
• 来源期刊: 职业
• 关键词: 数学教学 思维培养 职业发展
• 年，卷（期）: 2014,（20）
• 所属期刊栏目: Public Course 基础教育
• 页码范围: 143-144
• 页数: 2页
• 字数: 1371字
• 语种: 中文

摘要

数学是思维的体操，人的每一项活动都离不开思维。本文从数学教学对学生未来职业发展可以起到启发作用并做出奠基性的知识和能力储备方面展开探析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢展安		2	10	1.0	2.0