浅谈彝族地区怎样培养小学生的数学抽象思维

• 作者: 张洪东
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 抽象思维 小学数学
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 教研实践
• 页码范围: 35-35
• 页数: 1页
• 字数: 1851字
• 语种: 中文

摘要

在小学教育过程中，数学是最能活跃学生思维的科目之一。要在数学教学中培养彝族学生的抽象思维能力，必须创设良好的数学思考氛围，在探讨、操作式的学习中感知抽象思维，教学中应实现抽象思维能力的开发，通过以具体形象思维向抽象逻辑性思维过度，善于引导彝族学生学会逐步提高的抽象思维，多媒体的应用促进抽象思维的发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张洪东		4	0	0.0	0.0