广西壮族小学生语文合作学习策略研究

• 作者: 黄荣峰
• 来源期刊: 东方教育
• 关键词: 广西壮族 小学语文 合作学习 策略
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 页码范围: 156-156
• 页数: 1页
• 字数: 2078字
• 语种: 中文

摘要

随着教育制度和教育体系的不断改革，广西壮族小学语文教育也出现了相应的变化。广西壮族的小学生语文课堂模式已经不局限于“老师讲学生听”这种单一的模式，更重要的是采用让合作学习的方式进行学习，学生合作学习的具体模式是小组的合作学习。广西壮族小学生语文课堂采取的合作式学习模式有效激发了学生的学习兴趣，活跃了课堂氛围，提高了课堂效率。本文主要结合自身的教学实践经验对广西壮族小学生语文合作学习的策略进行了简要的分析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄荣峰		10	10	2.0	3.0