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摘要:
新课程标准指出,根据小学生学习的特点,小学英语教学要以活动课为主的教学模式。活动教学是全面提高学生素质的一种教学形式,通过教师积极引导学生主动参与各种活动,充分发挥学生的主体性、能动性、创造性,以活动促使学生语言交际能力的和谐发展。所以英语教学中活动教学极为重要。
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浅谈小学英语教学中的“活动教学”
课堂教学
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浅谈双重活动教学在小学英语教学中的应用
双重活动教学
小学英语
有效性
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多媒体的使用
激发兴趣
巩固自信
备课
浅谈游戏融入小学英语教学
小学英语
游戏
意义
方法
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文献信息
篇名 浅谈小学英语教学中的活动教学
来源期刊 都市家教(下半月) 学科
关键词 小学 英语 活动教学
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 253-253
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 郑建业 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学
英语
活动教学
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
都市家教(下半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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