谈如何让语文课堂具有生成性

• 作者: 周日升
• 来源期刊: 少儿科学周刊（教学版）
• 关键词: 初中语文 课堂 生成性
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 40-40,41
• 页数: 2页
• 字数: 4366字
• 语种: 中文

摘要

生成性教学是新课程背景下出现的一种全新的理念。它倾向于建构主义学习的理论观点，强调以学生为中心，认为学生是认知的主体，是知识意义的主动建构者。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周日升		2	0	0.0	0.0