基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在核酸的化学教学过程中,通过适当导入核酸的研究历史,可以增强学生的科研兴趣、锻炼学生的科研逻辑思维能力、培养学生坚强的意志、帮助学生树立正确的科研及团队观念.
推荐文章
临床医学生科研能力培养的探讨
临床医学生
科研能力
培养
医学生科研思维能力培养探讨
学生,医科
教育,医学
科研
思维能力
培养
以教改和科研为载体培养医学生创新能力
教学改革
医学本科生
创新能力
论文撰写对医学生科研能力培养研究
医学论文
医学生
科研能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 以核酸的化学教学为例探讨医学生科研精神的培养
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 核酸 化学教学 科研精神
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 30-31
页数 2页 分类号 G420
字数 1511字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李朝敢 66 414 11.0 15.0
2 农嵩 61 382 11.0 16.0
3 李曙波 24 50 4.0 5.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (7)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (4)
二级引证文献  (0)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
核酸
化学教学
科研精神
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导