分层设计在数学作业中的应用

• 作者: 陈胜俭
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 数学作业 分层设计 有效性
• 年，卷（期）: 2014,（18）
• 所属期刊栏目: 数学?信息
• 页码范围: 169-169,170
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 字数: 4459字
• 语种: 中文

摘要

《数学新课程标准》中指出：＂人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学，不同的人在数学上得到不同的发展。＂这就要求教师尊重学生个性化的学习权利，尊重学生的个体差异。而数学作业是教师课堂教学的延伸，也是数学知识转化为技能、培养学生思维品质的重要途径。