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摘要:
该论文采用问卷调查的方式,对宁夏大学民族预科教育学院2010级级新疆两年制“民考民”预科生就入学英语基础、英语学习方法、学习动机,对教材、教师、教学方法的反应等多方面因素进行调查,通过对所得数据的统计与分析,得出了“民考民”预科生英语学习的一些特点及存在的问题,并提出了相应的解决对策。
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篇名 宁夏高校预科生英语学习问题探析--以宁夏大学民族预科教育学院“民考民”新疆生为例
来源期刊 海外英语(上) 学科 教育
关键词 “民考民”预科生 英语学习问题 对策
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 高职英语教育
研究方向 页码范围 69-71
页数 3页 分类号 G642
字数 4481字 语种 中文
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1 杨东梅 10 2 1.0 1.0
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