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摘要:
小学数学教研活动应以新课标理念为指引,以全新的思维,丰富多彩的形式,积极开展特色教研活动。我认为开展数学实践活动的有效途径应从以下几个方面进行:
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真实合作
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小学数学
实践教学
实践活动
浅谈“积累学生数学活动经验”的有效途径
数学活动经验
感性认识
理性经验
理解能力
小学数学实践活动课有效开展路径研究
小学数学
实践活动课
能力培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 开展数学实践活动的有效途径
来源期刊 软件:教学 学科 地球科学
关键词 小学数学 实践活动 有效途径
年,卷(期) rjjx_2014,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 142-142
页数 1页 分类号 N02
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1 韩林芳 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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小学数学
实践活动
有效途径
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研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
软件:教学
月刊
1003-6970
12-9203/TP
北京市3105信箱
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