中外形成性评价情况之比较

• 作者: 刘茹
• 来源期刊: 中国校外教育（下旬刊）
• 关键词: 形成性评价 国内 国外
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 教研探索
• 页码范围: 4-4,7
• 页数: 2页
• 字数: 3745字
• 语种: 中文

摘要

大学英语教学过程中对学生的形成性评估是一种全新的英语教学评估模式，是大学英语教学的重要组成部分，它也是英语教学评估模式从学生的分数向学生的动态评估的转移。结合英语教学的特点和作用，将教学和评估有机地结合起来，有利于拓展学生自主学习的空间，改善教学反馈，从而提高教学质量。概述了形成性评估的提出，分析了国内外形成性评估的特点，在此基础上，探讨了形成性评估的条件策略，从而提出了形成性评价的实践意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘茹	沈阳医学院外语教学部	21	11	2.0	2.0