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摘要:
目的探讨分析健康教育路径对控制小儿哮喘临床症状的临床效果。方法选择于2010年12月~2012年8月在我院接受治疗的小儿哮喘患者110例,随机分成对照组和观察组55例,对照组通过常规药物治疗,观察组同时加强健康教育,3个月通过对比治疗有效率观察患者的临床症状的改善情况。结果观察组治疗的有效率为90.9%,显著高于对照组的78.2%,两组比较差异显著(<0.05),具有统计学意义。结论健康教育路径在小儿哮喘临床症状控制、改善方面发挥出十分显著的作用,值得临床推广借鉴。
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文献信息
篇名 健康教育路径对控制小儿哮喘临床症状的效果分析
来源期刊 医学信息 学科
关键词 小儿哮喘 健康教育 临床症状
年,卷(期) 2014,(15) 所属期刊栏目 荫临床医学 -- 经验交流
研究方向 页码范围 530-530
页数 1页 分类号
字数 1186字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈艳兰 3 6 2.0 2.0
2 王清发 6 15 3.0 3.0
3 陈丹 2 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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小儿哮喘
健康教育
临床症状
研究起点
研究来源
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期刊影响力
医学信息
半月刊
1006-1959
61-1278/R
大16开
西安曲江新区雁翔路3001号旺座曲江G座10705号
52-98
1987
chi
出版文献量(篇)
137691
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139882
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