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摘要:
在任何科目的教学过程中,学习兴趣都发挥着重要的作用,也是教师容易忽视的问题。面对高中语文教学中的诸多困惑,教师不能听之任之,应该积极进行思考,看到问题的本质,从学生实际情况出发,培养学生对语文课程的兴趣,以此来促进语文教学,促进学生的全面发展。
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文献信息
篇名 试论语文教学中的“愉快教学法”
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 高中语文 教学改革 愉快教学
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 学术争鸣
研究方向 页码范围 17-17
页数 1页 分类号 G4
字数 2568字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2014.12.017
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