护理专业英语小班教学探讨

• 作者: 苏萌 赵洁
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 护理专业 小班教学 英语
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 86-88
• 页数: 3页
• 分类号: G424.21
• 字数: 2903字
• 语种: 中文

摘要

高等教育阶段推行小班教学逐渐成为各国教育模式的趋势,本文主要从听说、阅读、写作等方面入手,探讨护理专业英语小班教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵洁		13	2	1.0	1.0
2	苏萌		7	6	1.0	2.0