“玩中学”--学生实践性数学作业初探

• 作者: 苏丽
• 来源期刊: 学周刊C版
• 关键词: 实践性作业 玩中学
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 实 践 讲 堂
• 页码范围: 157-157
• 页数: 1页
• 字数: 2379字
• 语种: 中文

摘要

小学生的思维大部分还处于具体运算阶段，还不具备完全靠推理等纯抽象的方法获取知识。对于学习一些比较抽象的数学知识，教师就需要借助实践性作业来丰富学生的表象，让学生在操作实践、观察探究中学习数学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏丽		3	2	1.0	1.0