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摘要:
本文介绍了优化作文教学的几点策略:创设情景,激发写作兴趣;构建生动活泼的写作课堂;指导观察,蓄积写作素材;指导互批互改,注重参与意识。
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文献信息
篇名 浅谈如何优化作文教学
来源期刊 速读(下旬) 学科
关键词 作文教学 优化 策略
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 教研争鸣
研究方向 页码范围 138-138
页数 1页 分类号
字数 2295字 语种 中文
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作文教学
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策略
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