学前教育学生舞蹈素养培养的现状及其提升探究

• 作者: 马清凤
• 来源期刊: 时代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 舞蹈素养 学前教育 培养
• 年，卷（期）: 2014,（14）
• 所属期刊栏目: 职 业 教 育 探 索
• 页码范围: 110-111
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 2740字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2014.14.087

摘要

舞蹈素质是学生综合素质的重要组成部分，当前已经有越来越多的家长把舞蹈素质的培养作为学前学生教育培养的重要方式。舞蹈是一种以身体活动为媒介的思想艺术表达方式，一般还借助音乐、表演等多种艺术形式，因而对于提高学生的综合素质有着不可替代的作用。本文首先对学前教育与舞蹈教育的相关概念进行必要的介绍，在此基础上对所教学生的舞蹈素养现状进行调查，分别从基本情况、舞蹈技能情况及课外学习情况等方面对学前教育学生的舞蹈素养现状进行分析并提出相应提高措施，为学前学生舞蹈素养的培养提供参考。