设计专业色彩基础课中设计意识培养教学研究

• 作者: 赵金秋
• 来源期刊: 美术教育研究
• 关键词: 写实性 归纳概括性 平面性 解构性 意象性
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 所属期刊栏目: 教学心得
• 页码范围: 139-140
• 页数: 2页
• 字数: 2038字
• 语种: 中文

摘要

如何为设计类学生量身定制有针对性的基础色彩教学大纲，如何进行设计类专业基础色彩教学，是目前设计专业色彩基础课教师思考和探讨的问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵金秋		9	5	1.0	1.0