作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文阐述了对护理专业人体解剖学、组织胚胎学、生理学进行整合的实践过程,以突出护理专业培养目标,强化护理专业特点,注重学以致用,以适应护理专业的发展要求。
推荐文章
高职护理专业人体形态学课程整合探索与实践
高职护理
人体形态学
课程整合
对护理专业人体解剖学教学实践的研究
护理专业
人体解剖学
教学
医学放射生物学课程教学实践
医学物理
医学放射生物学
课程建设
化学生物学专业核心课程群的建设与改革
化学生物学
核心课程群
建设与改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 护理专业《人体生物学Ⅰ》整合实践
来源期刊 科学导报 学科
关键词 人体解剖学 组织胚胎学 生理学 人体生物学 整合
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 教学交流
研究方向 页码范围 68-68
页数 1页 分类号
字数 2323字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王强 9 5 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
人体解剖学
组织胚胎学
生理学
人体生物学
整合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学导报
其它
出版文献量(篇)
49363
总下载数(次)
203
总被引数(次)
0
论文1v1指导