《环境工程微生物学》课程教学改革探讨

• 作者: 孔芳 杨超英 柴瑞娟 薛正莲 赵世光 魏明
• 来源期刊: 广州化工
• 学科: 教育
• 关键词: 环境工程微生物学 环境工程 教学改革
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 218-219,242
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3470字
• 语种: 中文

摘要

环境工程学科中《环境工程微生物学》课程内容繁杂琐碎,涉及面广,理解困难,学生在学习中感性认识差,学习兴趣低,学习效果差.因此针对课程教学中存在的一些问题,从教学内容,教学方法及实验教学环节等方面着手提出一些意见与建议,尽可能使其更符合本专业学生的需求,培养具有独立工作能力,综合能力及创新型的高素质环境工程人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	薛正莲	安徽工程大学生物与化学工程学院	152	710	15.0	17.0
2	杨超英	安徽工程大学生物与化学工程学院	54	420	13.0	18.0
3	魏明	安徽工程大学生物与化学工程学院	43	183	9.0	11.0
4	柴瑞娟	安徽工程大学生物与化学工程学院	36	133	6.0	9.0
5	孔芳	安徽工程大学生物与化学工程学院	22	104	5.0	9.0
6	赵世光	安徽工程大学生物与化学工程学院	52	212	8.0	12.0