阅读六策略 乐读又会读

• 作者: 武民鱼
• 来源期刊: 生物技术世界
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读 策略 乐读 会读
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 页码范围: 196-196
• 页数: 1页
• 分类号: G633.33

摘要

阅读教学,读是根本。作为教师,我们不仅要让学生明确读的重要地位,更要让他们讲究阅读策略。只有这样,学生才能积极主动参与阅读。文中介绍了阅读的六个策略:调节气氛;创设情境;放手操作表演;结合文章,巧妙提问;横向、纵向对比;教给阅读方法。这些阅读方法,能帮助学生有效的提高他们的阅读质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	武民鱼		3	0	0.0	0.0