作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
小学语文教学要重视读写的培养。从课本开始,读透文章,读出理解。试着把书读成一篇文章、一首诗、一个新故事,让学生真正领略读书的乐趣。在读的过程中,加强写作教学,读写不分家,让"读"为"写"打好坚实的基础。
推荐文章
人类比翼线虫病(附3例报告)
人体寄生虫病
喉比翼线虫
极小展弦比翼身组合体大攻角气动特性研究
前体小翼
大攻角
非对称涡
极小展弦比
探寻文本奥妙实现读写齐飞
文本奥妙
情感
想象
读写结合
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 读写比翼
来源期刊 学苑教育 学科 教育
关键词 读写 故事 文章 课外阅读
年,卷(期) xyjy_2014,(19) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35-35
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李冬梅 17 16 3.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
读写
故事
文章
课外阅读
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学苑教育
旬刊
1674-179X
13-1386/G4
大16开
石家庄市鹿泉区上庄工业园2号路
18-340
2008
chi
出版文献量(篇)
28772
总下载数(次)
67
论文1v1指导