高中语文教学中学生主体性意识的培养

• 作者: 黄文静
• 来源期刊: 读写算（教育教学研究）
• 关键词: 高中语文 主体性意识 培养 策略
• 年，卷（期）: 2014,（46）
• 所属期刊栏目: 语文教育研究
• 页码范围: 359-359
• 页数: 1页
• 字数: 1933字
• 语种: 中文

摘要

高中语文教学改革坚持以人为本，弘扬人的个性。因此在高中语文教学中加强学生主体性意识的培养是新课改的内在要求。学生主体性意识培养的关键是在教学中增强学生对语文学习的兴趣，在教学中充分发挥学生的主观能动性，同时在教学中注重学生创造能力的培养。培养学生的主体意识，要使学生体验到学习语文的愉悦，从对具体学习活动的兴趣，转化为对语文知识的内在联系及其规律的探求，逐步地把自己的学习与远大的理想联系起来。在教师的教导下，学生逐步地养成坚强的意志和自信、自尊、自强、勇于创新的性格。本文就此探讨了高中语文教学中学生主体性意识的培养策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄文静		3	0	0.0	0.0