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摘要:
目的 在社区护理学教学中突出“立足本职,面向社区”理念,培养社区护理人才.方法 根据护理专业岗位需求和社区护理学特点,在社区护理学教学中运用多种教学手段,营造良好教学氛围.结果 完成护理专业11个班近780名学生的社区护理学教学任务和各级社区卫生服务机构实训任务.结论 在社区护理学教学中,重视教学手段的运用,不但能提高教学质量和教学效果,而且能体现高职高专护理专业特色.
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文献信息
篇名 社区护理学教学探析
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 社区护理学 教学手段 教学探讨
年,卷(期) 2014,(23) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 73-74
页数 2页 分类号 G420
字数 1630字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孔永秀 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
社区护理学
教学手段
教学探讨
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
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49
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