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摘要:
文章从多媒体CAI课件辅助教学、角色扮演和PBL教学3个方面简要探析了<急救护理学>的一些非传统教学方法,以强化护理专业学生的救治质量,提高护生的急救意识,弥补传统教学的不足.
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急救护理学
教学
内容分析
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文献信息
篇名 《急救护理学》常用非传统教学方法探析
来源期刊 中医药导报 学科 教育
关键词 《急救护理学》 CAI课件 角色扮演 PBL
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 119-120
页数 2页 分类号 G642.0
字数 2953字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-951X.2009.06.062
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄伟 6 26 3.0 5.0
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2012(1)
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研究主题发展历程
节点文献
《急救护理学》
CAI课件
角色扮演
PBL
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中医药导报
半月刊
1672-951X
43-1446/R
大16开
湖南省长沙市湘雅路325号湖南省卫生厅
42-144
1994
chi
出版文献量(篇)
15371
总下载数(次)
25
总被引数(次)
70924
论文1v1指导