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钢琴教学中儿歌的有效运用
钢琴教学中儿歌的有效运用
作者:
李舒
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
幼儿
钢琴
儿歌
摘要:
“兴趣是最好的老师”,然而大部分幼儿对于枯燥的钢琴学习并没有特别的兴趣,有些家长为了孩子多一门才艺强制孩子学琴,教师为了考级对学生硬性灌输,从而导致孩子讨厌学习钢琴,孩子的学习兴趣和音乐才能在一定程度上被扼杀。如何提高儿童钢琴教学质量,让儿童快乐地学习钢琴是摆在广大钢琴启蒙教师面前的课题。在教学中我创设了有趣的情境,通过让幼儿学习富有童趣的儿歌,提高幼儿初步认谱、识谱的能力。运用儿歌教学法,开发儿童的想象潜能,培养幼儿对钢琴学习的兴趣,让幼儿在优美的琴声中感受快乐。
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学前教育钢琴教学中增加幼儿歌曲弹奏的设想
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和弦伴奏法
教材编写
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引文网络
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文献信息
篇名
钢琴教学中儿歌的有效运用
来源期刊
网友世界
学科
文学
关键词
幼儿
钢琴
儿歌
年,卷(期)
2014,(16)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
278-278
页数
1页
分类号
J624.1
字数
语种
DOI
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作者信息
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单位
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1
李舒
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幼儿
钢琴
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研究起点
研究来源
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期刊影响力
网友世界
主办单位:
中国电子学会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1671-7074
CN:
11-4852/TP
开本:
16开
出版地:
北京市海淀区91-103信箱
邮发代号:
创刊时间:
2000
语种:
chi
出版文献量(篇)
26027
总下载数(次)
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总被引数(次)
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