论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 科教文艺期刊 \
- 教育期刊 \
- 中学课程辅导(教学研究)期刊 \
目标有效分层促教学有效性
目标有效分层促教学有效性
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
初中化学是九年义务教育最后开设的一门课程。课程目标是为一个合格中国公民储备必备的化学基础知识。对目标进行有效性分层，实施有效性目标分层教学，力促初中化学教学的有效性。本文对此进行了有益的探讨，并提出了个人的做法。
推荐文章
明确目标科学施教，提高教学有效性
有效性
教学目标
确定策略
分层教学提升小学数学教学的有效性
分层教学
小学数学
有效性
"学讲"视角下"隐性"分层教学有效性探微
小学数学
学讲课堂
分层教学
开展策略
运用目标式教学,促小学体育课有效
小学体育
体育教学
目标驱动
有效课堂
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
| 篇名 | 目标有效分层促教学有效性 | ||
| 来源期刊 | 中学课程辅导（教学研究） | 学科 | |
| 关键词 | 目标分层 初中化学 有效性 教学 | ||
| 年，卷（期） | 2014,（11） | 所属期刊栏目 | 素质教育 |
| 研究方向 | 页码范围 | 47-47 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
五维指标
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (2)
参考文献 (2)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2003(1)
- 参考文献（1）
- 二级参考文献（0）
2007(1)
- 参考文献（1）
- 二级参考文献（0）
2014(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
目标分层
初中化学
有效性
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教学研究)
主办单位：
出版周期：
旬刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
65168
总下载数（次）
66
总被引数（次）
9868
期刊文献
相关文献
推荐文献
- 期刊分类
- 期刊（年）
- 期刊（期）
- 期刊推荐
中学课程辅导(教学研究)2021
中学课程辅导(教学研究)2020
中学课程辅导(教学研究)2019
中学课程辅导(教学研究)2018
中学课程辅导(教学研究)2017
中学课程辅导(教学研究)2016
中学课程辅导(教学研究)2015
中学课程辅导(教学研究)2014
中学课程辅导(教学研究)2013
中学课程辅导(教学研究)2012
中学课程辅导(教学研究)2011
中学课程辅导(教学研究)2014年第9期
中学课程辅导(教学研究)2014年第8期
中学课程辅导(教学研究)2014年第7期
中学课程辅导(教学研究)2014年第6期
中学课程辅导(教学研究)2014年第5期
中学课程辅导(教学研究)2014年第4期
中学课程辅导(教学研究)2014年第36期
中学课程辅导(教学研究)2014年第35期
中学课程辅导(教学研究)2014年第34期
中学课程辅导(教学研究)2014年第33期
中学课程辅导(教学研究)2014年第32期
中学课程辅导(教学研究)2014年第31期
中学课程辅导(教学研究)2014年第30期
中学课程辅导(教学研究)2014年第3期
中学课程辅导(教学研究)2014年第29期
中学课程辅导(教学研究)2014年第28期
中学课程辅导(教学研究)2014年第27期
中学课程辅导(教学研究)2014年第26期
中学课程辅导(教学研究)2014年第25期
中学课程辅导(教学研究)2014年第24期
中学课程辅导(教学研究)2014年第23期
中学课程辅导(教学研究)2014年第22期
中学课程辅导(教学研究)2014年第21期
中学课程辅导(教学研究)2014年第20期
中学课程辅导(教学研究)2014年第2期
中学课程辅导(教学研究)2014年第19期
中学课程辅导(教学研究)2014年第18期
中学课程辅导(教学研究)2014年第17期
中学课程辅导(教学研究)2014年第16期
中学课程辅导(教学研究)2014年第15期
中学课程辅导(教学研究)2014年第14期
中学课程辅导(教学研究)2014年第13期
中学课程辅导(教学研究)2014年第12期
中学课程辅导(教学研究)2014年第11期
中学课程辅导(教学研究)2014年第10期
中学课程辅导(教学研究)2014年第1期
