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摘要:
幼儿园教育是基础教育的奠基阶段,人的素质需从小开始培养,幼儿园必须实施素质教育。素质教育首先要面向全体儿童,其次要促进体、智、德、美诸方面的和谐发展,全面提高人的素质。幼儿园素质教育的目标是要引导儿童从小学会做人、学会学习、学会创造,全面提高幼儿的素质。
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文献信息
篇名 谈新课程下幼儿的情感培养
来源期刊 少儿科学周刊(教学版) 学科
关键词 幼儿 情感 教学
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 课后思考
研究方向 页码范围 237-237,238
页数 2页 分类号
字数 4318字 语种 中文
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