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摘要:
教师和幼儿之间的沟通是促进师幼互动的必要条件。特别是对幼儿而言,由于其行为的自制力和有意性较差,受情绪情感影响更明显,教师和学生间的沟通和交流就显得尤为重要。因此,在幼儿教育过程中,教师应注重与幼儿的情感交流,让他们感受到教师的关爱,进而对教师产生信任和亲近感。
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文献信息
篇名 幼儿教师要加强与孩子的沟通
来源期刊 学周刊B版 学科
关键词 幼儿教育 沟通和交流 方法
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 幼教研究
研究方向 页码范围 240-240
页数 1页 分类号
字数 2125字 语种 中文
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节点文献
幼儿教育
沟通和交流
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期刊影响力
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