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摘要:
在我们习作教学中,教师只有导之以法,学生才能晓之以理。学生只有掌握了正确的习作策略,才能自主选材、自主拟题、自主表达、自主修改、自主赏评。才能在自主习作中闪现出独特灵动的智慧,释放潜能、张扬个性!
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文献信息
篇名 习作教学需导之以法
来源期刊 速读(下旬) 学科
关键词 导之以法 自主习作 张扬个性
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 教学研讨
研究方向 页码范围 78-78
页数 1页 分类号
字数 2315字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈晚霞 安徽省宿州市灵璧县教育体育局教研室 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
导之以法
自主习作
张扬个性
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期刊影响力
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