大学生心理健康教育课活动教学法分析

• 作者: 孙庆瑶
• 来源期刊: 学周刊：中旬
• 学科: 教育
• 关键词: 活动教学法 “填鸭式”教学 心理健康教育 “融入式”课堂
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 页码范围: 59-59
• 页数: 1页
• 分类号: G448

摘要

当前，心理问题已成为高校学生健康学习和生活的障碍，而心理健康教育课单一的“填鸭式”的教学模式达不到预期的教学目的。基于此种情况，本文以分析大学生心理健康教育课中存在的教学问题为基础，探讨了活动教学法的具体实施步骤，以期为大学生健康心理的形成提供一条切实可行的教学方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙庆瑶		6	5	2.0	2.0