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摘要:
学前儿童家长的教育观念是指学前儿童家长在怎样教育子女的问题上所形成的比较稳定的价值标准和认识.它包括学前儿童家长的儿童观、教育观、人才观.在学前儿童家庭教育中,学前儿童家长的教育观念是影响学前儿童家庭教育质量的关键因素.本文分别对学前儿童家长教育观念的概念及类别、其影响因素等不同的教育观念对教育行为的影响进行了探讨,并对学前儿童家长应树立怎样的教育观念作了进一步的阐述.
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家庭教育
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因素分析
儿童
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幼教师资
艺术教育观念
艺术功能认知
自我艺术能力评价
艺术实践参与度
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅论学前儿童家长的教育观念
来源期刊 中文信息 学科 教育
关键词 学前儿童家长 教育观念 儿童观 教育观 人才观
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 教育信息
研究方向 页码范围 199-200
页数 2页 分类号 G610
字数 4155字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
学前儿童家长
教育观念
儿童观
教育观
人才观
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
出版文献量(篇)
28107
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38
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4053
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