改变教学模式，提高地质类学生综合能力

• 作者: 任乐雨 赵玉
• 来源期刊: 科技展望
• 学科: 教育
• 关键词: 中职学生 地质专业 实践动手能力
• 年，卷（期）: 2014,（15）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 82-82
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 字数: 2278字
• 语种: 中文

摘要

地质学是一门实践性很强的科学，高效的实践调查能力、可靠的地质综合分析能力和创新能力，是未来社会对地质人才的基本要求。可见，对于地质学教育者来说，培养学生从事现场研究与实践的能力至关重，因此，职业学校在教学中必须加强学生实践动手能力，提高学生就业的本领。本文是在这种形势要求下，结合自身多年的教学实践，多角度的提出了提高中职地质类专业学生实践动手能力的方法和建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵玉		9	3	1.0	1.0
2	任乐雨		3	1	1.0	1.0