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摘要:
学习者的自主学习能力是英语教育的重要目标之一,通过问卷和访谈对农科领域一年级研究生就其数字环境下英语自主学习情况进行了调查,并进行了为期15周的英语阅读自主训练课程。结果表明,我国农科研究生科研究生具有一定的自主学习意识,但是涉及到自主学习的具体环节时,往往显得不知所措,缺乏合理的引导,因此有必要对学习者进行针对性指导指导,提高其自主性学习能力。
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文献信息
篇名 农科研究生英语阅读自主能力提升的实证研究
来源期刊 海外英语 学科 文学
关键词 研究生英语 自主性 学习能力
年,卷(期) 2014,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-46
页数 4页 分类号 H319
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵轶洁 9 16 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
研究生英语
自主性
学习能力
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语
半月刊
1009-5039
34-1209/G4
大16开
安徽合肥市蜀山区翡翠路1118号出版传媒
26-179
2000
chi
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