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摘要:
合作学习是提高数学教学质量的有效方式,让学生通过合作学习在独立性、主动性和创造性方面得到充分的发展.
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小组合作
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数学教学
合作学习
效率
方法
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 关于小学数学教学中合作学习的观察与思考
来源期刊 中文信息 学科 教育
关键词 小学 数学教学 合作学习 观察 思考
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 教育信息
研究方向 页码范围 134
页数 1页 分类号 G62
字数 2676字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学
数学教学
合作学习
观察
思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
出版文献量(篇)
28107
总下载数(次)
38
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