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摘要:
本文理论联系实际,针对如何实施“三段六步”教学法进行了深入浅出地阐述。
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三段六步法
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 运用科学手段实施“三段六步”教学模式
来源期刊 环球人文地理 学科
关键词 目标 自学 测评
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 人文教育/HUMANITIES EDUCATION
研究方向 页码范围 112-112,113
页数 2页 分类号
字数 4561字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵荣军 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
目标
自学
测评
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
环球人文地理
半月刊
2095-0446
50-1203/K
16开
重庆市
78-135
2008
chi
出版文献量(篇)
14055
总下载数(次)
39
总被引数(次)
3806
论文1v1指导