将演示实验引入大学物理课堂的教学模式研究

• 作者: 戴厚梅 李恪升 汪东亮
• 来源期刊: 时代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 大学物理 演示实验 多媒体
• 年，卷（期）: 2014,（21）
• 所属期刊栏目: 创 新 实 践
• 页码范围: 154-154
• 页数: 1页
• 分类号: G424.31
• 字数: 1772字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2014.21.110

摘要

物理实验是大学物理教学中非常重要的一部分内容，本文主要从三个方面对大学物理演示实验的课堂开展形式进行分析、概括和总结，其中包括：课堂实物演示实验，课堂多媒体演示实验，以及学生自行设计实验。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴厚梅	武汉科技大学理学院	7	11	1.0	3.0
2	李恪升		1	0	0.0	0.0
3	汪东亮		1	0	0.0	0.0