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中美语文教材作业系统之比较--以小说文本为例
中美语文教材作业系统之比较--以小说文本为例
作者:
李莉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
人教版高中语文教材
《美国语文》
作业系统
比较
摘要:
近年来,《美国语文》引起人们的关注与思考,尤其是其作业系统更让国人耳目一新。其作业系统题目内容丰富、数目繁多,兼顾各种思维能力的培养、重视所学知识和技能与学生实际生活的紧密联系,为我国语文教材作业系统的改进提供了很好的借鉴。
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文献信息
篇名
中美语文教材作业系统之比较--以小说文本为例
来源期刊
文艺生活·文海艺苑
学科
教育
关键词
人教版高中语文教材
《美国语文》
作业系统
比较
年,卷(期)
2014,(10)
所属期刊栏目
文 教 研 究
研究方向
页码范围
219-219
页数
1页
分类号
G633
字数
1795字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
李莉
山东师范大学文学院
23
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4.0
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人教版高中语文教材
《美国语文》
作业系统
比较
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文艺生活·下旬刊
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
29695
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114
总被引数(次)
5660
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