写字教学的“硬伤”

• 作者: 卫彩霞
• 来源期刊: 学周刊C版
• 关键词: 写字教学 汉字 解决办法
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 所属期刊栏目: 教 学 研 究
• 页码范围: 93-93
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

2013年暑假，中央10频道的《中国汉字听写大会》和河南卫视的《汉字英雄》两档节目掀起了汉字热。当人们和选手同步答题时，发现写好汉字说着容易做着难，中国人能够写出漂亮汉字的人却寥寥无几：有的提笔忘字；有的多点缺撇；有的笔顺颠倒；还有的结构不合理，极其难看。身为中国人写不好中国字，这不是个别现象，这种状况，怎能不令人忧虑。本文从汉字正起来、准起来和美起来三个方面对日常教学的“硬伤”进行了探究，并提出了相应的解决办法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卫彩霞		4	0	0.0	0.0