有效性——课堂教学的正能量

• 作者: 叶泉伟
• 来源期刊: 学周刊：中旬
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 有效性 价值
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 页码范围: 42-42
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21

摘要

效率是课堂教学的永恒追求,而课堂教学作为实现教育目的的主要途径,其有效性对于教学质量的提高和学生综合素质的提高具有积极的作用,是我们教学的正能量。因此,本文针对课堂教学的有效性进行研究,以传递课堂教学的正能量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶泉伟		3	1	1.0	1.0