创设问题情境,提高课堂教学质量

• 作者: 徐海燕
• 来源期刊: 学周刊：中旬
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程 问题情境 合作探究
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 页码范围: 81-81
• 页数: 1页
• 分类号: G420

摘要

高中数学新课程改革提出,教师要运用新的教学手段实施课堂教学,要让学生通过自主合作探究来发现问题和解决问题以及提高自身的能力。本文对课堂教学中如何创设问题情境进行了探讨,分析了问题情境创设的方法和应该遵循的原则。

作者信息

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1	徐海燕		1	0	0.0	0.0