论文降重
免费查重
推荐文章
分析小学数学课堂教学中学生主体地位的体现
小学数学
课堂教学
学生
主体地位
浅谈小学数学课堂中学生反思习惯的培养
小学数学
反思
习惯
课堂
对小学数学课堂中学生主体性发挥策略的解析
小学数学
主体性
策略
参与者
试论数学课堂教学中学生的主体地位
数学课堂
主体地位
动机激励
活动启智
环境创设
方法推动
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2014(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学生主体活动
数学课堂
小学生
动手实践
数学课程标准
课堂教学改革
学习数学
获取知识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
祖国：教育版
主办单位：
出版周期：
其它
ISSN：
1673-8500
CN：
开本：
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
11319
总下载数（次）
18
总被引数（次）
0
期刊文献
相关文献
推荐文献
