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摘要:
英语朗读教学是英语学习中十分重要的环节,古人云:“读书百遍,其义自见”.本文针对中职生英语朗读教学的问题,强调中职英语朗读教学的作用,提出创设朗读环境、分层次选择朗读教材、注重教师朗读指导、注重朗读形式的多样性等措施来唤起学生对于朗读的兴趣,以教学带朗读,以朗读促效果.
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文献信息
篇名 中职英语朗读教学的现状分析与对策研究
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 中职英语 朗读 教学
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号
字数 2339字 语种 中文
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1 刘超凤 4 0 0.0 0.0
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