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摘要:
充分调动学生的学习积极性,培养学生的学习兴趣,是提高小学科学课堂教学效率的有效途径。教师在教学时,要结合具体教学内容,调动学生学习的主动性和积极性,从而提高课堂教学效率。
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如何提高小学科学课堂教学质量
小学科学
必要性
教学质量
提升策略
春风化雨润心无声
爱心
耐心
真情
如何提高课堂教学效率
课堂教学
有效性
教师
学生
爱好
兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 有效课堂 春风化雨——如何提高科学课堂教学效率
来源期刊 学周刊:中旬 学科 教育
关键词 科学 兴趣 效率 学生
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 125-125
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱翠娟 3 1 1.0 1.0
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
科学
兴趣
效率
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
总下载数(次)
0
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0
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